杨丽华

[摘要]现如今，伴随教育教学的改革与深入，小学阶段体育课堂教学也逐渐在更新课堂教学方式，对此，小学体育老师在体育教学期间，通常需会将多样化的体育游戏融入到课堂中，同时也会结合教学任务来筛选出课堂中要运用的体育游戏活动，以此来提升小学生们自身的体育素养，为小学生们未来发展奠定基础。本文针对怎样在体育课堂中有效运用体育游戏进行探讨。

[关键词]小学体育;体育游戏活动;有效运用

有效开展的体育活动既有助于小学生们的心理素质健康发展，还可以让学生内心的情绪得到有效宣泄，这也有利于小学生们的身心发展。当前在小学体育课堂上没有体现体育游戏活动的有效性，小学生们时常会觉得体育课较为枯燥，无法对体育课产生兴趣。因此，想要改变当前课堂教学中存在的问题，就需要体育老师们将体育游戏活动引用在课堂上。以此来增加课堂趣味。

一、游戏活动教学的作用

（一）在体育课堂中运用游戏活动开展体育教学有助于激发小学生们在体育活动中的学习兴趣。同时在学习的过程中能发挥出自身的主观性。在小学阶段的体育课堂教学时，体育老师需要按照学生们的心里特征来指定合适的游戏活动，比如集体性活动“老鹰抓小鸡”、“小马过河”“夹玻璃球”等游戏项目，都能激发小学生们在体育教学中的兴趣，进而给体育课堂引入新的教学活力。

（二）在体育教学中引入游戏活动能消除传统教学的枯燥感，使学生们能释放全部运动潜能。……