周婷 张富德 刘向征

摘要：随着高校体育教育的不断革新，体育游戏已经成为高校体育教育的重要方式，基于此，本文阐述了对在大学体育教学中运用体育游戏的意义，并对体育游戏在大学体育教学中的运用进行了分析，希望对在大学教学中有效利用体育游戏这一方式提供参考。

关键词：高校体育;体育游戏;体育教学

引言：

目前，我国部分高校将体育游戏融入到体育教学当中，以此提高体育课的趣味性，丰富活动内容，引起学生们的参与兴趣，让学生的个人身体素质得到锻炼。然而，部分体育教师深受传统教学方式的影响，对游戏教学的认识不够透彻，认为大学生已经成年，没有必要在教学中引入体育游戏，因而对课程中引入体育游戏不够重视。面对这一问题，体育教师应该转变传统的教学理念，将体育游戏恰当的运用在教学当中，以此来丰富课堂内容，活跃课堂气氛，促进学生全面发展。

一、在大学体育教学中运用体育游戏的意义

体育游戏不单只是一种游戏，也是体育运动的一种表现形式。很多体育运动追根溯源也是由游戏发展而来，在大学体育教学中融入体育游戏有着十分重要的作用，主要表现在三个方面：（1）增强学生对体育课程的兴趣。在体育教学过程中加入体育游戏，能够活跃课堂气氛，提高学生们参与集体活动的积极性。比如，在体育课堂中的热身阶段，传统的热身方式就是慢跑或者是做一段热身操，无数次的应用会让学生感觉枯燥乏味，甚至会厌烦。……