张宇

【摘要】践行新课改的教学要求，教师在进行小学体育教学的过程中应该积极的运用新的视角，新的教学角度来进行体育活动的创设，促使学生在进行体育课程的学习时能充分的感受到体育学习的乐趣，并且能在课上和课下都积极的进行体育锻炼，学生的学习效率得到了有效的提升，对于学生的学习与发展均起到了良好的促进作用。本文以小学体育教学为例，采用新的教学理念来进行体育活动的创设，教学效果显著，旨在为其他教师提供参考。

【关键词】创新角度;小学体育;教学策略

传统的小学体育教学的过程中，教师多采用灌输式的教学模式，学生对于体育学习的兴趣逐渐失去了学习的兴趣，并且产生消极的心理，因此教师在进行教学的过程中应该积极的改变教学的策略，从创新的角度出发，引导学生从传统的教学模式中解放出来，采用学生感兴趣并且乐于接受的教学方式来创设课堂的教学活动，促使学生在课堂中与教师进行良好的互动，学生有了进行体育锻炼的热情，并且能高效的理解与掌握教学的内容，从而提升了体育课堂教学的效果。

一、创新教学方法，提升学生的实践能力

小学体育课程与其他的科目一样，需要教师不断的创新教学方法，来提升学生的学习兴趣，帮助学生高效的掌握体育技能，同时实现学生创新精神和实践能力的有效提升。隨着信息技术的广泛应用，教师在进行体育教学的过程中，不应该仅仅局限于操场，在进行教学时还应该应用现代信息技术来进行课程的讲述。……