谢书声

摘要：从小学阶段来看，其既是学生系统性学习体育知识的初步阶段，同时也是学生身心快速发展的阶段。体育课程属于为学生终身服务的学科，必须得到教师的重视。新时代背景下的小学体育教育融入了很多的新的教学思想，其中科教创新思想的应用为小学体育教学指出了一条新路径。应用科技推动小学体育教学的创新，既可以借助多种形式的技术手段来激活学生兴趣，还能够通过技术手段增强课堂教学效果。对此，文章中对创新思想下小学体育教学实践的创新策略进行了探究。

关键词：科教创新;小学体育;教学实践;创新策略

新时期科技的发展为教育事业的发展提供了新的思路和新途径，小学阶段的教育也随之做出相应的改变，借助电教手段组织教学活动，还通过信息技术教育与现代化教育技术的结合将声音、语言文字、视频图像等信息以立体化的形式呈现出来，增强学生的学习效果。所以，现阶段研究科教创新思想指导下的小学体育教学实践创新策略具有重要的作用。

一、借助信息技术教学，激活学生学习兴趣

在新时期的小学体育教育中科教创新思想已经全面渗透到教学实践中，通过应用信息技术组织教学实践活动既可以丰富教学手段，还能够创新僵化的体育教学模式，这对于优化改进小学体育教学现状十分的关键。因此，作为体育教师更需要与时俱进，在课堂教学中贯彻落实科教创新思想，借助信息技术组织体育教学实践活动，这样既可以为学生带来良好的情境体验感，还能够激活学生的兴趣和积极性，促使学生积极主动的参与到体育教学实践中，以此来增强课堂教学效果。……