李玉清

摘要：小学数学是小学教育中的重要课程，数学影响着学生学习思维的创造。不仅仅是理论知识的教授过程，同时也在学生的生活中有很大的实用性，数学不仅对学生的计算能力有所要求，也还深刻影响着学生思维深度的打造。小学生在小学数学学习过程中，应充分积极主动投入学习，本文就在小学数学中发挥学生的积极主动性做简要探究。

关键词：学习主动性;小学数学;教学探究;积极性

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-008

对于小学生而言，促进学习的根本原因是学习积极性，对于教学过程和效果有十分重要的影响，因此，小学教师在开展小学教学活动时，應充分激发学生的积极性，增强学生的学习欲望。教育新时期下，数学教学应顺应以学生为根本的教育理念，重新规划数学教学的活动开展，指导学生收获更多的学习体验，从而在教学过程中充分发挥学生的积极性，促进可持续学习发展。

一、小学数学教学的发展现状

数学知识和思维都是十分难以理解的，在小学数学学习时，大多数都是知识较难理解，只能通过深刻体会来进行学习，而无法用言语表达，这就需要学生在学习数学时必须要充分地投入到学习中，才能够真正地高效学习数学知识。教师在进行小学数学教授时，应以学生为主要对象，为学生提供学习和交流的空间，这样才能够最大程度上地发挥学生的学习积极性，同时，小学数学发展过程中，在学生和教学活动上出现的教学问题，教师也应采取相应的教学措施进行及时纠正，使得教学发展更加完善。……