摘要：计算机应用基础课程教学改革需要以全新的教学方法和教学模式为抓手，通过教学理念与教学内容的调整，使计算机基础课程呈现出全新的发展特征和特点，满足现代教育的发展诉求，提升学生能力培养、知识学习及素质提升的质量和效率。对此，本文结合项目导向与任务驱动的应用价值及应用逻辑，探究基于项目导向与任务驱动的教学改革策略。

关键词：任务驱动;项目导向;计算机应用基础课程;教学改革

引言

通过项目导向与任务驱动，能够帮助教师突出学生在课程教学中的主体地位，帮助学生克服传统计算机应用基础课程学习所存在的问题，提升课堂学习的实效性与针对性。而在理论研究的层面上，任务驱动与项目导向能够有机地融合起来，成为贯穿计算机应用基础课程的教学模式，帮助教师提升课堂教学与社会发展的内在联系，使计算机应用基础课程教学改革质量得到提升与增强。

一、项目导向与任务驱动在计算机应用基础教学中的价值

项目导向主要指学习者以小组为单位，在特定范围内，开展项目活动的过程。简而言之就是将项目实施与教学活动有机地融合起来，使教学活动围绕项目需求展开，进而帮助学生和教师更好地了解行业发展的动态及自身的发展目标。而任务驱动主要指学生在学习过程中，能够以特定的学习任务为抓手，强调自主学习与自主探究的过程，使课堂知识能够更广泛地融入到实践中，从而帮助学生提升自身的实践能力与应用能力。……