科彬

【摘要】数学作为一门学习难度较大的科目，对逻辑思维尚未成熟的小学生而言，在学习的过程中往往会遇到各种难以解决的问题。对此，教师可以通过构建高效课堂的方式进行授课。高效课堂是指教师对当前的教学内容进行深入分析，结合小学生现阶段的知识理解水平、课堂学习状态，采用不同的教学方式进行授课，有效满足小学生日益增长的知识文化需求的同时，还能够契合小学生的天性成长，进而促进小学生知识学习效率、质量的增强。以下，结合多年实际教学经验，简要对新课改视角下的小学数学高效课堂构建展开研究，以供相关人士参考。

【关键词】小学生;小学数学;高效课堂

新课改是指国家开展的新一轮基础教育课程改革，要求教师在开展授课时不仅要教导小学生现阶段所必需的理论文化知识，还应将“以人为本”作为教育的核心思想，明确小学生知识学习主体地位的同时，促进小学生的全面成长。教师立足新课改视角构建小学数学的高效课堂，既有利于改变传统板书文字授课的枯燥氛围，还有利于调动小学生的学习积极性，使小学生以更加饱满的精神状态进行学习，进而实现小学生数学学习成绩的跨越性提升。

一、立足游戏，注重兴趣培养，提高课堂参与度

传统教学多以教师讲学生听这一模式进行，小学生获取知识的过程极为被动，且课堂参与度也较为低下，久而久之，不仅会使小学生产生学习的惰性心理，甚至还会抑制小学生的学习兴趣与激情。……