程传银

【摘要】在当今教育改革下，逐步提升了小学生在课堂上的主体地位，教师与学生的互动也得到了强烈的关注。教师与学生的关系好与坏都会直接影响学生的身心健康发展以及全面成长，还会影响开展教学工作的效率与结果。所以，再进行小学语文课堂教育时，不应该忽视教师与学生的互动，还要时刻掌握在教学过程中教师于与小学生的互动状况，所以本篇文章，在围绕小学语文教师与小学生互动来进行深入探究，进一步讨论现在小学语文教师与小学生互动所存在的问题，并且进一步提出解决对策，来给大家进行参考。

【关键词】小学语文;课堂教学;师生;问题策略

前言：小学语文教师和学生在课堂上针对一些问题来进行交流讨论，并且把课堂上的气氛改变成积极而踊跃的课堂气氛，这样教师也会对学生的学习的详细情况有所了解，也会让学生的学习态度更加端正，增加了小学生的学习兴趣。这就是在课堂上教师与学生互动模式所能带来得影响。人与人之间的沟通就类似于互动学习，很容易就能遇到摩擦与障碍，这样一来就不利于小学语文教师来给小学生传递知识，更不会利于提升学生的学习效率，所以在互動模式时所出现的问题小学语文教师要及时调整和发现，这样才会让小学语文教师与小学生的交流沟通顺利进行。

一、目前小学语文课堂教学中师生互动存在的问题

（一）在小学语文教学中教师与学生的讨论与内容不够深度