李玉梅

基金项目：基于移动学习与混合式教学的“课程思政“微课云平台建设与应用（山东省本科高校教学改革研究项目，面上项目， M2020175）

【摘要】实践教学是整个教学体系的重要组成部分，是人才培养的关键环节，在培养学生实践能力、创新意识、创新能力方面具有重要作用。以甘肃农业大学生物质能专业为试点对象，分析了目前实践教学普遍存在的问题及原因，并提出了以需求为导向，完善教学方案及教学体系、改革实践教学内容、加强实践教学环节、加强教师队伍建设及实践基地建设等措施。

【关键词】高等学校;能力培养;应用人才

进入本世纪以来，高等院校实践育人工作得到进一步重视，内容不断丰富，形式不断拓展，取得了很大成绩，积累了宝贵经验，但是实践育人特别是实践教学依然是高校人才培养中的薄弱环节，与社会需求还有差距。为了全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，教育部等7部门于2012年初发布了《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》。对高校的实践教学提出了如下要求：“要切实改变重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的观念，注重学思结合、知行统一、因材施教，以强化实践教学有关要求为重点，以创新实践育人方法途径为基础，以加强实践育人基地建设为依托，以加大实践育人经费投入为保障，积极调动整合社会各方面资源，形成实践育人合力，着力构建长效机制，努力推动高校实践育人工作取得新成效、开创新局面”。……