巧妙运用小组合作法提升初中美术教学成效的办法研究
2021-09-10陈昌勇
红豆教育 2021年3期
关键词:初中美术
陈昌勇
【摘要】当下的教育教学中,家长的思维模式开始随着教育的发展产生了新的改变。在之前家长仅仅只重视学生文化课的学习,对于艺术方面的学习通常不是很重视,因此艺术类的教师在进行教学时,通常也会有一些心理压力。但是现在是素质教育的时代,家长的思维开始有了新的转变,开始重视学生的全面发展。在初中美术的学习中,教师也开始根据当下的教育理念开展创新的美术学习,不断利用小组的合作交流,帮助学生实现质的飞跃。
【关键词】小组合作法;初中美术;教学办法
随着教育事业的不断创新,在初中的学校中,开始重视培养学生的艺术素养。在初中的课堂中,美术方面的学习是很重要的,因为艺术可以陶冶学生的情操。在美术学习中,教师一般重视让学生根据美术作品进行赏析,但是这种模式的教学效率比较低下,对于学生来说枯燥的赏析过程比较无趣,因此教师应当利用小组合作法进行交流,让上课积极性强的学生带领整个班级,利用小组合作法分享美术知识,建设班级浓厚的艺术氛围。
一、初中美术教学现状
初中美术的教学课堂同样存在着一系列的问题。首先,教师没有根据每一位学生的个人能力进行相关的课堂分组。在一个小组中,学生的美术学习能力有高有低,学习能力强的学生,通常比较上进[1]。如果在一个小组中,没有能力强的学生进行带领,那么从而不利于小组的整体发展。……
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