摘要：阅读能力是学生所必须具备的基本素养，高年级学生虽然已经积累了一定的阅读经验，但在自主性上还是有所欠缺，不能很好的将阅读的累积的东西进行灵活运用。本文主要浅析如何有效提高小学高年级语文阅读能力，并且提出有效方法，切实提高学生的阅读效率。

关键词：高年级语文;小学;阅读能力

小学生的阅读能力一直是教师棘手的教学问题，随着新课改的实施，也越发关注对学生在阅读层面的综合能力的培养，不仅仅因为阅读能力在考试当中的重要性，同时阅读也是促进写作，完善学生语文综合素养的重要过程。小学高年级语文阅读能力的提升，还是要切实结合以下几点：明确阅读目标，加强自主性、创设阅读氛围以及课外阅读的正确选择。可以具体从这些教学层面来具体实施，真正为学生的语文阅读能力提高做出努力，共筑语文阅读高效课堂。

1明确阅读目标，加强学生自主性

自主性一直是小学生所欠缺的，但同时这也是一个长期的培育过程。学生的阅读能力一直得不到良好的提升，除了在阅读的自主性上有所欠缺，阅读目标的不明确也是重要因素之一。阅读首先要明确自己的学习目标，比如，在阅读课文《搭石》的过程中，我们的阅读目标就是明确这篇文章所要表达的中心思想，进而与作者所要抒发的情感达成共鸣，更好的理解这篇文章的本质，比如，这篇文章当中，“所谓搭石就是用天坛石块进行道路铺设，多见于在溪水之中。……