丁杰

【摘要】随着新课改不断推进，有效地提升了小学体育教学的质量。在小学体育教学的过程中，教师除了注重提升学生的学习兴趣，帮助学生掌握熟练的体育技能，还应该积极地培养学生终身体育的意识，并通过有效地教学活动来提升学生掌握技能的效率，实现高效课堂的良好构建。教师在进行教学的过程中，需要为教师需要为学生创造良好的学习环境，科学地课堂评价，帮助学生养成良好的行为习惯，实现身体素养的有效提升。

【关键词】小学体育;高效课堂;构建策略

随着素质教育的不断深入，家长与学校也逐渐重视学生德智体美多方面的发展。对于体育也逐渐重视，因此教师在进行体育教学的过程中，应该改变传统以往应试教育的教学方法，对学生的兴趣爱好与学习特点加以关注，为学生营造良好的学习氛围，使学生的学习成绩得到全面的发展与提升。为培养德智体美全面发展的人才而努力。本文通过构建小学高校特色高效课堂为出发点，结合小学体育教学的实例进行探讨，具体如下，具体如下。

一、更新教学理念，提升课堂教学效果

受到传统应试教育的影响，人们对于体育的重视度都不高，而且往往体育课被其他学科占用，导致了学生身体素养低下，没有良好的体育学习的意识。对于体育的学习也不重视。因此教师在进行教学的过程中应该改变传统教学的理念，将学生的体育兴趣、锻炼和素养进行有效地融合，来提升课堂教学的效果，实现体育教学质量的有效提升。……