王教栋

【摘要】现阶段，伴随着新课标的教育改革，对于一线的教师也提出全新的教学要求，为了改变长期的应试教育问题，积极的培养学生的数学思维能力，教师需要积极的学习新课标的课堂教学理念，从而有效的激发学生在数学课堂中积极主动性，引导学生提升自主学习的能力，从而让学生更加高效快捷的提升自身对于数学学习的认识，裂解学习数学知识的重要性，从而可以激发出学生的数学思维能力，帮助学生建立起数学知识的高效应用能力。

【关键词】小学数学;数学思维;培养测录

在新课改的教学背景下，对于学生数学思维的培养已经成为了小学数学课堂教学中的重要教学目标，这就需要教师在日常的教学工作中，积极的提升自身的专业教学水平，关注学生的兴趣与热议话题等，充分且全面的掌握学生的数学学习基础、学习心理状态、数学思维能力。从而在后續的数学课堂教学中，教师可以设计出充分调动学生学习兴趣的数学教学情景、问题、内容等，让学生可以积极主动地参与到数学课堂的教学活动中，从而有效的激发学生对于数学知识的科学正确的理解与掌握，进而形成良好科学的数学学习行为习惯以及学习方法，从而激发出学生的全部的数学学习潜力。

一、利用多媒体工具，创设教学环境

随着我国经济与技术的飞速发展，小学学校的教育也开始积极拥抱各种现代化的教学设备，作为小……