杨莉

【摘要】小学这个学习阶段，对于一个人的学习生涯来说，是至关重要的，是学生身心健康成长的关键。语文作为一门基础课，对学生的未来学习有着重要的影响。学好汉语可以帮助学生学习其他学科。古诗研究作为语文学习的重要组成部分，对古诗教学具有重要意义。在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，提高学习效率，教师必须改进传统的教学方法。情境教学法的合理运用，可以激发学生的学习积极性，改变学生的学习态度。本文主要探讨情境教学法在小学古诗词教学中的应用策略，以帮助教师改变教学模式，提高学生的学习积极性。

【关键词】情境教学;小学语文;古诗教学

随着时代的发展，教育产业越来越受到社会各界的重视。作为祖国未来的花朵，小学生的发展受到社会各界的深切关注。教师在教学中应不断改进教学模式和专业素质，不断激发学生的学习积极性。情境教学法在小学语文古诗课堂教学中的应用，有利于激发学生的语文学习积极性，提高课堂质量，提高学生的学习成绩，提高学生的专业素质，从而促进学生的全面发展。因此，在小学古汉语诗歌教学中，采用情境创投教学法具有重要的意义。

一、创投情境教学的重要性

情境教学法是指在教学过程中，将教材理论知识与学生实际生活相结合的教学方法。在教学中，学生根据生活情况感受文章的内容，有利于学生学习知识和感同身受，从而激发学生的学习积极性，培养学生的语文素养，促进学生的全面发展。……