刘珏玲

摘要：在素质教育改革背景下，小学体育这门课程的教学受到了更多的关注，体育新课标要求教师在教学中应该通过多种教学方式，对学生的抗挫力进行培养，引导学生敢于直面困难，正确的面对困难和解决困难，塑造形成健全的人格品质，从而充分体现小学体育的德育功能。小学体育教师要明确教学目标，重视学生抗挫力的培养，在教学中要加强德育渗透引导，塑造良好的体育品格，还要注重开展实践体育活动，培养学生抗挫意识，从而全面增强体育教学的效果。本文主要围绕小学体育教学对学生抗挫力的培养策略进行了探究，以供参考交流。

关键词：小学体育;抗挫力;培养;策略

引言

在小学体育教学中，学生们会遇到很多困难和难题，而在这些困难面前学生们是选择勇往直前还是放弃，对他们日后的学习和发展都是非常有影响的。我们都知道，在新时期下，很多学生都成为了家里的独生子女，这些孩子在家里被家人所溺爱，所以在他们面对困难的时候不知如何去面对，出现反应过激的情况，这非常不利于学生们成长。在新课改的推进下，给小学体育教学也提出了新的要求，要求老师一定要重视起小学生们抗挫力的培养。小学生们身体和心理发育的关键时期，此时培养学生的抗挫力是非常有必要的，小学体育教师应该在这方面进行重点的教学探索。

1抗挫力的概述和重要性

所谓的抗挫力，从字面意思上来讲，就是抵抗挫折的能力。……