胡丽苹

“图书漂流，书香满园”是我们幼儿园的特色教研活动。幼儿园重视培养孩子阅读兴趣，打造良好的阅读环境，让孩子们在潜移默化中爱上阅读，提高阅读能力。每个班级设有图书漂流角，每位来园幼儿都自带一本图书摆在漂流图书架上，班级幼儿同享知识，营造了浓郁的书香氛围，突出了书香幼儿园特色。幼儿园设置图书阅览室，门厅创设图书区，每年订购大量的绘本图书，为幼儿提供丰富、适宜的读物。

幼儿一般认字较少，思维方式比较简单，在帮助幼儿选择图书时，可以优先选择文字少图画多的绘本，帮助幼儿更好地培养阅读绘本的兴趣，逐步提高阅读能力。不同年龄段的孩子具有不同的兴趣和能力，应该结合幼儿的身心特点选择合适他们的绘本。

营造温情的阅读环境，在一个书香四溢、安静有序的环境里阅读，孩子们能更好地坐下来静心感悟和思考，孩子在这样的氛围中会由被动的阅读走向主动的阅读。

足够的阅读时间以及合理的阅读安排有利于孩子对阅读产生持续的兴趣。那么幼儿在园有多少阅读时间呢？我粗算，本班幼儿在园一天阅读时间大约在1个多小时，一周阅读时间大约是5小时一6小时。在幼儿园的一日活动中，晨间活动、区域活动、午睡前、离园前这些时间段最适合阅读。

所以我们班充分利用各种环节，晨间分享阅读、活动区自主阅读、午睡倾听故事，表演区情景剧表演、离园前故事会等多种方式将绘本阅读与生活相结合，引导幼儿以进一步拓展学习经验，将书本上的知识与内容和生活结合起来，让幼儿以多种形式参与阅读活动中来。……