摘 要：微课是信息时代的产物，在人们日常的工作、生活中的应用越来越广泛。在小学语文教学中运用微课，可以看作对传统教学模式的大胆突破、创新，同时，微课的有效运用也是提高小学语文教学效率的重要途径之一。因此，本文结合小学语文教学现状，分析在小学语文教学中运用微课的优势，并提出在新课程改革背景下，如何更好地在小学语文教学中运用微课。

关键词：小学语文;微课;教学改革

中图分类号：G43                                    文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2021）13-0085-02

引  言

随着新课程改革的不断深入，小学语文教学工作面临着新的机遇，以微课为中心，推动小学语文教学改革成为语文学科发展的新方向。因此，小学语文教师要意识到运用微课对学生理解文本、深入开展语文学习的重要价值和意义，从而运用更加全面、多样的教学策略，营造更适合小学生学习的氛围，进而引导学生积极地进行语文学习，加深学生对文本知识的理解，提高教学效率。

一、在小学语文教学中运用微课的优势

（一）微课能够丰富小学语文教学素材

传统教学模式下，教师往往过于注重学生的考试成绩，在教学中一味地向学生灌输课本知识，未能有效在教材基础上进行延伸，导致教学枯燥乏味。在小学语文教学中运用微课，能够为学生提供丰富的素材，帮助学生积累更多语文知识，帮助学生形成完善的知识体系[1]。此外，拓展性学习素材能够帮助学生更好地理解课文内容，使学生通过对比分析进一步巩固课本知识，强化语文学习效果。……