独立学院嵌入式专业毕业设计教学改革的分析与探索
2021-09-10郭辉余世干杨俊伟
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2021年6期
关键词:教学改革
郭辉 余世干 杨俊伟
摘 要:毕业设计是衡量大学生专业知识掌握情况的一个重要教学环节,也是对大学生专业素质和工程应用能力检验的一项重要指标。结合毕业设计指导工作中的经验与体会,对独立学院嵌入式专业毕业设计的现状进行分析;根据存在的问题,提出加强教师思想道德建设,端正工作态度、加强教师队伍建设,提升教师能力、完善管理制度、课程设置改革、融入科研与竞赛等改善建议,进一步提升独立学院嵌入式专业本科毕业设计质量。
关键词:嵌入式专业;毕业设计;独立学院;教学改革
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2021)06-0095-04
独立学院作为新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新,在高等教育中占有非常重要的地位[1,2]。2020年5月教育部研究制定并印發了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》要求“到2020年末,各独立学院全部制定转设工作方案,同时推动一批独立学院实现转设”。独立学院在科学研究方面相比于公办院校较弱,向应用型高校转型,既是国家对独立学院的要求,也是其发展的必然之路。毕业设计作为本科院校教学中的重要环节,对于培养学生综合运用、扩展所学的基础理论与专业知识,培养大学生的创新精神与实践能力等方面具有重要意义[3-6]。2021年1月教育部制定并印发了《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知,提出加强对本科毕业设计的重视程度和质量要求,保证本科人才培养基本质量,足以体现毕业设计在本科教育中的重要性。……
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