胡雪梅

摘要：随着我国不断的进行教育体制的变革与制度更迭，我国的教育事业也在不断的焕发出新的生机。尤其是在当下这个迅速发展的社会背景下，因为对于人才的需求量日益扩张，所以教育作为培养人才的基本形式，正面临着新的突破。而小学美术的教学中，教师可以通过美术教学来提升学生们的各方面能力，在美术素养与审美水平上进行训练，从而帮助学生们能够拥有基础的综合能力。

关键词：小学美术;欣赏课教学;有效教学

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-226

在我国社会经济的不断推动发展之下，人民群众的生活水平也在不断的被提高着，有了日益丰富的娱乐活动与消遣形式，人们在精神需求上也在不断的寻求满足。而美术课程作为我国教育体系中的一个重要部分，承担着美育教育的职责，需要使学生们能够通过小学美术课程的学习来完成学习目标。要知道，美术是一种关于创作的艺术活动形式，美术作品的创作是建立在具有精神内涵以及高超技法的能力之上的，也就是说，美术这门课程不仅在于创造，其实更在于欣赏，因为创造比如伴随着欣赏，这样才能完整的实现艺术的价值。所以，在小学美术的教学中，教师需要为学生们开展欣赏课教学，帮助小学生们去理解如何进行美术作品的欣赏，从何种角度，哪一方面进行欣赏，如何表达自己的欣赏体验。因此，本文也将针对小学美术欣赏课的有效教学进行分析研究。……