周梦蓉

摘要：《疊加定理》是中职电子电工教材中复杂电路分析方法之一。本文阐述《叠加定理复习》教学设计，旨在让学生更加理解本章节内容，为进一步学好电子电工打下扎实的基础。

关键词：叠加定理 ;课堂;导学;齐次性定理

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-004

一、教学备课

1、教材分析叠加定理选自周绍敏编写的《电工基础》第三章中内容，是复杂电路分析方法之一，本节课是为单招高二年级第一轮复习所设计。

2、学情分析高二综合班学生对相关内容已不是很熟悉，本节课通过不同类型的例题理清学生的思路，提高学生的解题能力。

3、目标预设 熟练掌握叠加定理的内容及适用场合，并熟练运用叠加定理来分析和计算复杂直流电路。

4、教学重点难点叠加定理的内容理解，以及在电路中具体的综合应用。

二、教学过程

1.叠加定理的内容 由线性电阻和多个电源组成的线性电路中，任何一条支路的

（电流）都等于各个电源单独作用时在此支路产生电压（电流）的代数和。

2.应用叠加定理求解的步骤

（1）画出各电源单独作用时的分图。注意“除源”，即不作用的恒压源视作短路，恒流源视作开路。分图中须标出分电流（电压）的方向和字母，且分电流（电压）的方向由分图中的电源决定。

（2）计算出各电源单独作用下的分电流或电压。

（3）叠加。要注意各分量的正负，分电流或电压的方向与原图的参考方向相同时取正，相反时取负

三、课堂全程导学

1.电流叠加

例1. 试用叠加法求下图所示电路中电流I。……