摘要：现在随着社会不停的进步，不断发展，教育就得要更新。在当今的时候，我们国家进行教育的改革，这里重要组成地方就是要培养有素质和有创新能力的人才。现在的素质教育就是要让我们孩子的能全面发展，培养孩子的创造能力和创新精神。实际生活中，学生都具有一定的创造性，这就需要教师的引导和开发，如果忽视了这一点，学生的创造性就被淹没了。有时，我们孩子的创造能力不一定在学习上能看出来，而是表现在其它方面。孩子往常表现为：大胆探险，去做一些你想也想不到的事情。学生的这些表现，不能忽视，要好好引导和开发。现在呢，我就在语文课堂教学中怎么培养学生的创造性说一说我的做法。

关键词：小学语文;培养;兴趣;思维

一、养成兴趣，开发创造性思维

每一个人都要有一定的创造性的想法，就要对你所讨论的问题产生兴趣。我们知道科学家们就是因为对问题感兴趣，才会去想，才去研究。所以，老师们要注意培养孩子的兴趣和爱好。小孩子对学习没有兴趣，就不会对学习的问题进行思考和研究，肯定不能产生创造性思维。因此，在生活中，在学习上，教师要改变教学方法，运用适合学生的语言，教学态度，来让学生产生对你所教内容的兴趣。例如：在教学《春雨的颜色》一文，我设计了这样一个环节：春雨是春天的使者，杜甫早有诗云“随风潜入夜，润物细无声。”正是这迷人的春雨引来了下面的争论。我们来看第2自然段，下面我们来小组合作学习，完成尝试任务。……