徐菲菲 成政荣

摘 要：为了进一步提高初中生的数学学习效率，构建高效的初中数学课堂.数学教师要结合互联网背景展开初中数学课堂的构建.为学生营造良好的学习环境，提高学生的学习效率，使学生主动地参与到课堂活动中来，增进师生之间的互动和交流，帮助学生建立数学思维.理清学生的学习思路，夯实学生的基础知识，拓宽学生的学习渠道，教师要不断更新传统的教学模式，运用互联网平台建立有效的沟通交流渠道，本文主要是围绕着互联网背景下初中数学智慧课堂构建为主题展开的探讨和分析.

关键词：互联网;初中数学;智慧课堂

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）20-0030-02

收稿日期：2021-04-15

作者简介：徐菲菲（1985.10-），女，江苏省赣榆人，中学一级教师，从事初中数学教学研究.

成政荣（1972.10-），男，江苏省赣榆人，中学一级教师，从事初中数学教学研究.

初中数学教师要不断更新教学理念，摆脱传统教学模式的束缚，利用信息技术的发展来提高初中数学教学模式.更新教学理念.传统的教学模式，教师通常采取灌输式的方式.这种教学方式虽然完成基本教学目标，但是并没有提高学生的学习兴趣.课堂效率低下，而利用互联网背景展开初中数学课堂，可以大大的提高学生的学习效率，丰富学生的学习内容，培养学生的主动思考能力.因此，初中数学教师要与时俱进，利用互联网展开初中数学智慧课堂的构建.

一、深入理解概念，使用类型分析……