蔺午烽

【摘要】语文作为一门基础性的学科，对于学生的学习能力是具有重要作用的，因为语文不仅是学生学习其他学科的基础，还是一门包罗万象的学科，是对于其他的各种学科的知识的学习具有一定的奠基作用的。伴随着新课程改革的不断深入和发展，我们可以发现其实对于小学生来说，我们不仅仅是要做到创新教学策略来提升他们的语文成绩，更重要的还是应该站在学生的角度去探讨和改进教学策略，这样才能在激发学生学习兴趣的基础上，还能为学生营造一种轻松愉悦的学习氛围。

【关键词】小学语文;情境教学;有效策略;课堂教学

情境教学的方式，其实是一种在新课改背景下应运而生的一种教学策略，不仅有利于激发学生的学习兴趣，还能够很好地提高学生的语文综合素质。比如教师可以通过联系学生实际生活，然后再使用生活再现现实情境的方式进行教学，这样不仅能够拉近学生与所学语文课文内容之间的距离，还能增进学生对课文内天的理解，进而强化他们的实际生活体验。情境教学是当今小学语文教学里最常用的一种方法，受到了广大师生喜爱。为此，作为教师，我们就应该抓住学生都喜爱情境教学方式的这一特点进行教学，这样不但有利于为小学语文的课堂教学带来趣味性，还能让学生充分感受到语文知识的魅力。

一、联系实际生活，创设生活情境

教育其实只有通过学生的实际生活才是真正的教育，而且知识本身就是来源于实际生活的，为此，在教给学生语文知识的时候，我们也应该让学生从实际生活体验的角度去学习知识。……