丁桂萍

【摘要】本文主要从传统文化视域下中职班主任管育并重模式的实践运用进行阐述说明。中职学生与普通高中的学生相比具有一定的差距性，因此中职班主任应当充分的落实“管育并重”的发展模式，这对于学生的管理方式来说尤为的重要。不仅要培养中职学生的专业技能，同时还应当注重学生的品德发展，促进学生技能与德育的全面提升。

【关键词】中职班主任;管育并重;实践研究

引言：德育工作指的是教师，在教学实践中针对学生开展有关思政类的教育工作。德育工作是中职学校教育的重要构成，由于德育教育可以有效确保学生身心的健康发展，所以这种教育方式也是社会建设中不可缺少的部分。中职班主任首先应该意识到管理与德育并重的重要性。“管”就是管理，“育”就是教育。教師应当结合学生的发展状况进行针对性的管理模式开展，促进学生自身品德的提升。

一、当前中职班主任面对学生管理时存在的问题

目前的阶段，许多的中职院校班主任的教育观念还是比较落后，没有跟上时代的脚步，教师一味地认为，网络发展的时代会给学生带来严重的负面影响，因此教育学生远离互联网，但是就是他自身行为就会忽略学生真正的发展需求，从而导致德育很难走进学生的内心，导致学生被动的接受教育，没有真正的了解道德素养，更无法让给学生接受良好的道德教育，从而让德育工作得不到实践。……