赖龙帅

摘 要：随着教育体制改革的不断推进，德育教育受到人们的日益重视，传统的重管轻育教学模式不再适用，教师要将管和育相结合，更好的提升学生道德水平，基于此，本文浅析了中职班主任“管育并重”德育模式的构建。

关键词：中职院校；班主任教师；德育教育；管育并重

德育教育是中职院校教育中的重要环节，开展德育教是提升当代中职学生综合素质水平的重要途径。传统的教育模式已经不再适用，教师要采用管育并重的教学理念，在平时的教学中要同学生建立良好的师生关系，利用管理辅助教育，利用教育完善管理，重视二者协调发展，将德育教育渗透到日常教学中，从而促使学生健康发展。

一、重管轻育教学模式的概述及负面影响

1.重管轻育教学模式的概述。当前中职院校内，学生存在很多不规范行为，学校为了规范学生行为，采用了标准的制度管理，为了更好的遵循制度，班主任教师会要求学生严格遵守规章制度，一旦违反规定就要采取严格的惩罚，在惩罚之后却缺少了教育环节，面对情节较轻的学生采取个别教育，而这样的重管轻育教学模式并不利于学生长期发展。

2.重管轻育教学模式的负面影响。重管轻育教学模式在管理上存在思想偏差，一旦学生违反规定就会采用严惩措施，而在惩罚后却缺少了教育环节，导致很多学生不明所以，或者没有改进，并不能达到良好效果，其次过重的惩罚管理措……