廖远明

摘要：随着职业教育改革深入，中职英语教学的模式、内容应发生一定变化。英语作为一门语言，对学生文化素养的发展有重要意义，教师在日常授课时，要不断提升自身文化素养水平，引入更为合理、科学的方式开展教学工作，以此促使学生的文化素养得到进一步提升。鉴于此，本文将针对中职英语教学中文化素养的培育进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：中职英语;文化素养;培育策略

随着时代发展，国际间联系逐渐加深，文化出现了融合的趋势，全球一体化形势加剧。在各国交流愈发频繁的时期，人们对中职学生的英语水平提出了更高要求。中职毕业生在掌握一定专业能力的同时，还应具备良好的英语沟通能力、文化素养，以此更好地面对未来工作中可能出现的各类问题。鉴于此，培养中职学生的英语文化素养变得尤为重要，教师要不断优化教学模式，激发学生参与到英语知识学习的兴趣，积极开阔学生视野，使其在无形中获得更为全面发展。

一、文化素养的概述

对于文化素养而言，其作为个体发展成为社会有用人才的重要品质元素，指的是个体在面对各种文化时所展现出来的思辨、分析以及处理能力。我们也可以将其与做人准则相牵连。

结合职业教育情况来看，学校好比是一个学生发展的阵地，它能够教会学生如何去做人，让他们能够逐步成长为一个有本领、有理想和有素养的综合性人才，这既是文化素养的本质内涵，也是素质教育背景下职业教育的根本育人目标。……