江机灵

摘  要：通过对信息技术背景下的小学数学教学中存在问题的分析，阐述了教师在小学数学教学中将信息技术与教学深度融合，激发学生对数学产生学习兴趣，提高教师的教学效率和学生的学习效率，从而构建高效课堂。

关键词：小学数学教学;信息技术;高效课堂;深度融合

随着信息技术在小学数学教学中的广泛应用，不仅让学生更好地理解数学知识，也让学生在课堂上提高了自己的能力。只有将信息技术与教学深度融合起来，才能让学生的知识量得到充实，使学生的个性得到发展。

一、目前利用信息技术教学存在的问题及不足

通过信息技术教学，对教师的教学工作是非常有帮助的。但信息技术教学中也会存在一些问题，这些问题会使教学达不到预期的效果。首先，信息技术教学不能得到所有教师的认可，有些教师会认为小学阶段课程并不难，没有必要使用信息技术。信息技术在教学中的应用虽然非常有效，但也只是在教学中起到辅助作用，有些教师在教学中会过于注重对信息技术的应用，这在很大程度上使教师忽略教材上的内容，使教师在教学舍本逐末。有的教师并不能充分利用信息技术的功能，有时只是代替了黑板，这使信息技术教学失去了意义。这些问题都会使教师的教学效率难以提高。

二、在小学数学教学中利用信息技术的现实意义

在信息技术与教学的结合中，我们教师要找到适当的方法让两者能够相辅相成。……