董喜乐

【摘要】在小学信息技术学科教学中，必须全方位、全过程实施素质教育，多方面培养学生创新精神，要用“创新”编织素质教育的主旋律，让学生在信息技术课程学习中学会思考、学会创新。作为一名在一线教学的信息技术教师，应该如何在小学信息技术教学中开展创新教学，提高学生的综合素质和创新能力呢？下面就结合自身多年来信息技术教学的经验，谈一些观点。

【关键词】小学信息技术;创新思维;培养

一、培养学习兴趣，激发学生创新动力

在教学过程中，教师要通过生动的、寓教于乐的学习软件将教材中有关内容，形象地展示给学生，让学生产生兴趣，使信息技术课堂变得生机勃勃。在教学内容的安排上，每一节课應该既有基本知识的讲解，又有上机操作练习的机会，以满足学生“喜动”的需要，还可以安排介绍一些关于计算机设置和常用软件使用方面的“小窍门”、“小游戏”和“知识拓展阅读”等内容，不断提高学生对信息技术的学习兴趣。

二、创设探索氛围，培养学生创新能力

（一）动手操作，创设学习氛围

例如，在学习“WPS文字”中某一“选项卡”的使用方法时，要求学生利用该“选项卡”为自己制作一份荣誉证书，每个学生都在为自己的作品忙碌。有了乐趣，学生就能主动参与到学习中去，发挥自己的思维能力，较快较好的完成创作。同学们制作的证书内容五花八门，但是无不体现了每位学生的优点：各方面均衡发展的一月之星，做……