蔡婵嫒

摘 要：幼儿正处于养成良好的生活学习习惯与素质培养的关键阶段，因此在这个阶段培养幼儿良好的生活学习品质是十分重要的。如何使幼儿在学习时期扎实自己的根基，教师要把握幼儿良好生活学习习惯的培养，帮助他们形成良好的学习品质。实践证明，比较有效的是户外游戏，对户外活动中幼儿学习品质的培养展开了探讨。

关键词：户外游戏;学习兴趣;能力培养;学习品质

玩游戏是每个孩子的天性，游戏能让孩子感到心灵的满足，体验胜利的快乐，充分显示自己的创造能力，表达对游戏的热爱。游戏的内容和模式的多样化，有助于幼儿在游戏中不断提升个人能力和自我发展，对幼儿的身心健康和学习品质起着决定性的作用。由于幼儿阶段是学习的启蒙阶段，家长和老师必须高度重视幼儿的户外自主游戏，让幼儿以游戏的方式认知和感受社会大自然，并且在户外游戏中开发幼儿良好的学习品质。

一、开放游戏环境，让幼儿根据需要自主选择

在幼儿园的自主游戏中，老师应该给幼儿创造一种自由的游戏环境，让孩子们自主选择参与的游戏。在户外锻炼活动中，孩子可以根据不同的运动项目来划分一个开放性的活动场地。对较大的器械按规定区域布局，对于小型和中型的器械可以放在开放式的玩具柜台上。幼儿可以根据自己玩游戏的需求，按照要求选择这些陈列的器材进行取放。幼儿的游戏活动不受种类和场所的限制，而是可以根据自己的喜好选择相应的器械或者小玩具，在各区域参与游戏活动。……