丁小燕

摘 要：高中政治教学是高中教学任务的重要组成部分，随着社会对个人能力与素质要求的不断提高，除了基础的专业知识与能力外，个人素养的全面性与综合性也逐渐成为现代化人才培养与评价的标准。基于这一社会发展趋势，教育事业的改革也将学生的核心素养培养作为重要的教学任务，良好的政治核心素养与高尚的思想品德具有不可分割的关系，高中政治课堂教学效率的提高离不开道德教育，学生个人道德修养的提升也是高中政治核心素养培养的目标之一。

关键词：核心素养;高中政治;德育主题

政治理论知识教学是高中政治课堂开展的根本内容，学生的核心素养培养离不开理论知识与能力教学，思想品德教育主题活动也需要依托基础理论知识教学活动展开。在高中政治教学活动中，有计划、有层次地开展德育主题活动，通过学生之间、学生与老师之间的思想交互开展思想品德教育，以时政热点作为德育主题活动的素材，提高学生在实际生活中培养、践行良好价值观念与个人品德的能力。

一、高中政治德育主题教学中存在的问题

1.德育教学内容的严重缺失

在家庭、学校甚至社会等多方影响因素的共同作用下，高中政治教育忽视了学生核心素养的培养与理论知识的内化，政治课堂中的德育教学内容严重缺失，政治素养与能力培养变成应试技能培养，学生在政治课堂中无法获得充分的德行培养、人格成长、正确的价值取向。……