黄清梅

摘 要：写作能力的培养对于学生文字功底、书面输出、文字表达等多方面具有无可替代的作用，因此，提高学生的写作能力十分重要。而对于写作教学而言，个性化的教学手段可以有效提高学生的写作能力，对学生在文字方面的发展有着十分积极的促进作用。围绕如何在小学语文作文教学的过程中通过个性化的培养手段以提高学生的写作能力做出详细论证。

关键词：小学语文;作文写作;个性化培养;有效策略

小学语文教学的意义在于通过培养学生的语文素养，帮助学生学好其他课程，并促进学生自身的全面发展，即语文是学生学习的基础，是一切学习开展的地基。语文教学分为语言能力的培養和写作能力的培养，二者都是语文教学中的核心。而在小学阶段，写作能力的培养往往是语文教学开展中的一大难题，其原因主要在于学生没有一定的生活经验和情感基础，这就导致学生写出的文章往往出现情感空洞、内容流水等现象。因此，为了解决这一问题，语文教师可以引入个性化培养的教学手段，通过对学生的个性化把握实现小学语文写作教学的顺利开展。

一、创新写作考核机制，增强学生表现欲望

兴趣是学生学习的最大动力。当学生对某一知识产生浓厚兴趣之后，将会自发主动地开展学习。在写作教学过程中，语文教师可以通过创设情境式的教学课堂，将现实元素和生活片段融入写作教学过程中，营造生活化的教学氛围，由此激发学生对写作学习的乐趣。……