高付芹

摘 要：在新课改的推行下，小学英语教学实施了改革，其目的是提升小学英语教学质量，为学生创造良好的学习环境。因此，在开展小学英语教学过程中，教师应顺应时代发展的需求，革新教学观念，将多媒体与实际教学相结合，一方面丰富课堂教学气氛，给予学生更好的学习体验感，另一方面把枯燥的文字内容变得更加生动、有趣，增强学生对英语学习的兴趣。重点探究多媒体在小学英语教学中的应用。

关键词：多媒体;小学英语教学;应用现状;应用策略

结合目前教学现状来看，小学英语教学仍存在问题，使教学效果难以提升。因此，在开展小学英语教学过程中，教师要将多媒体合理引入，利用信息技术的优势，立足于课堂，为学生设计出有针对性的教学方案，为学生创造良好的学习环境。同时，教师要站在学生的角度考虑，尊重学生学习地位，给予学生更多的自主学习时间，使其成为课堂学习的小主人，进而实现科学与教学相统一，提升学生学习效率，推进小学英语教学的发展和改革。

一、多媒体在小学英语教学中的应用现状

（一）教师信息素养较弱

学生学习的主要阵地是课堂，而教师是实施教育的主体，因此，教师的教学方式和教学内容对学生学习效率起着重要的作用。但是，在实际教学过程中，大部分教师信息素养比较弱，不能合理操作多媒体，让这种教学方式流于形式，无法发挥多媒体的应用价值。

（二）忽视学生学习地位