刘念

摘 要：教学改革后，教学理念发生了全面的变化，教学更注重学生的全面发展，在小学数学教学中，运用小组合作学习的教学方法能充分地发挥学生的探索意识，激发学生的探索欲望，对新课标背景下的小学数学课堂小组合作学习模式进行探析。

关键词：新课标;小学数学;小组合作学习

随着近年来教学改革的深入，各种新的教学模式都运用于教学中，小学数学教学中，教师要重视学生数学思维的提升，运用小组合作学习模式充分地激发学生的探索意识，引导学生扩散自我思维，同时全面激发学生的合作意识，适应现代社会对人才的发展需求，因此，教师要合理运用。

一、小组合作学习模式的运用优势

在小学数学教学中，运用小组合作学习模式有着明显的优势，小学合作学习能充分激发学生的探索意识，让学生在学习中畅所欲言表达自己的想法，从而构建翻转课堂，充分发挥学生的自主性。同时，运用小组合作学习的模式，充分激发学生的学习兴趣，教师可以引导学生在数学知识的海洋中畅游，小组探索中，学生可以充分发挥自我思维，从不同的角度认识数学知识，提升学习的有效性，在学习过程中，教师进行科学的引导，可以迅速指导学生掌握解决问题的方法，可以有效降低学习上的难度[1]。此外，在小组合作学习中，学生要扮演不同的角色，协調不同的意见，避其锋芒，可以有效激发学生的合作意识，了解团队合作的重要性，有利于培养学生的合作精神。……