葛松年

摘    要： 环境问题是关系全人类生存发展的大事，环境恶化问题已引起全人类的高度重视。通过各种方式在历史教学中渗透环保教育是每一位中学历史教师义不容辞的重要责任。

关键词： 历史教学    环保观念    学生教育

当前，环境问题成为全球关注的焦点，世界气候大会等国际会议的定期召开，反映了人类对全球性环境问题的高度关注，保护环境、关爱地球已经成为全人类的共识。我国从战略高度加强环保立法工作，并采取积极行动，在全社会提倡低碳环保生活方式，开展节能减排等保护环境行动，为全世界的环境保护做出了一个负责任的大国应有的贡献。作为培养教育人的各级学校，更有义务在教学过程中培养学生的环境保护意识。历史老师在向学生传授历史知识的同时，提高学生对未来人类社会生存环境的高度责任感也是义不容辞的责任。如何在历史教学中渗透环保教育，是历史教育工作者们需要探讨的一个问题。笔者将教学中的几点感悟与认识总结如下，供大家参考。

一、教师要转变传统历史教育教学观念

以前历史教学对学生生态环境意识培养重视不够，甚至严重缺失。在历史课程功能和目标定位、教学理念等方面都缺乏对生态环境意识的阐述。历史教学中，历史教师往往从人与人、人与社会之间关系的角度引导学生认识和理解历史发展规律，忽视人与自然之间的相互影响对历史发展的重要作用。……