高中政治教学中学生法治素养的有效培育
2021-09-10练富裕
青年文献·理论研究 2021年1期
关键词:有效策略
练富裕
【摘要】法治素养是学生参与社会生活应具备的基本素养,是高中政治教学核心素养培养的重要方面。文章结合高中政治教学实践,分析培养学生法治素养的重要意義,并联系具体教学进程及案例,探索应用有效教学策略,进一步促进学生法治素养教育提质增效。
【关键词】高中政治教学;法治素养;重要意义;有效策略
法治并不是统治阶级喊出来的口号,法律也并不只是一纸条文,而是需要人们实实在在去遵守的规则。俗话说:无规矩不成方圆。也就是说,人们的一切行为都要在法律允许的范围内实施。虽然国家一直提倡依法行事,违法必究,但违法的事依然时有发生。之所以会出现这种情况,还是因为法治观念不够深入人心。高中是学生性格和行为方式定型的关键时期,所以,在这一时期,对学生法治素养的培育至关重要。因此,本文从以下几个方面对高中政治教学中法治素养的培育进行探究,以期能够提升学生的法治素养,也为学生综合素养的提升打下坚实的基础。
一、高中政治教学中培育学生法治素养的重要意义
(一)顺应素养教育、助推法治教育的需要。法治素养是高中政治核心素养的重要表现。尤其在近年,高中学校法治教育形势较为紧迫,培养工作也面临诸多困难,要求必须使高中政治课堂教学与法治素养教育紧密相融,紧跟时代发展的步伐,实施法治素养教育,来更好地促进高中学生树立正确、积极的价值观、人生观和世界观,获得健康成长。……
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