周海

【摘要】我国教育体制的改革发展，促使信息技术在教学活动中得以广泛应用。但同时，教师受到传统教育理念的影响，在课堂教学中多是采用传统的教具和板书开展教学活动，导致整体课堂教学效率不高。所以，在新课程改革下的小学数学学科教学中，教师要结合实际的课堂教学情况，对信息技术手段的应用进行不断探索，提高课堂教学的质量水平。

【关键词】小学数学;信息化技术;教学优化

引言

在新课程改革下的小学数学学科教学中，教师要对素质教育教学理念进行深入的分析，结合学生自身的个性特点和心理特征，采用合适的教学方式和手段开展课堂教学活动。其中，信息技术手段的应用，对提高课堂教学质量水平起到了积极的促进作用，不仅能激发学生的学习兴趣，还能帮助学生形成良好的学习习惯，有利于培养学生的数学核心素养，促进学生自身的全面发展。

一、创设教学氛围，激发学习兴趣

交互白板教学手段在小学数学课堂教学中的应用，教师可以结合课堂教学内容中的核心内容，来改变交互白板中显示出的图片和视频等，从而能够更好的使用交互白板，为学生创设良好的课堂学习氛围，促使学生能够使用这些丰富多彩的图片和内容多样的视频，来联想到自己的现实生活，逐步将数学知识与现实生活相结合，继而使学生能够更好的理解和掌握数学学科知识，促使学生能够积极主动的进行数学知识的思考和学习，在发挥自身主观能动性的同时，提高学生对数学知识的学习兴趣和学习热情。……