周英

摘要：我国教育部门于 2020 年印发了《关于全面加强和改进新时代学校德育教育工作的意见》，文件中指出德育教育不仅仅是一堂课、一次活动，而且是对学生思想素质、精神境界全面培养的全方位育人，是学生全面发展必不可少的“营养基”。由此可见，德育教育作为帮助学生树立正确价值观的重要内容，对他们的长远发展有着不可小觑的意义。如何在中职班级管理中渗透德育教育，为学生带来精神和心灵上的指引，成为了每一名中职班主任都不得不深思的问题。本文将结合个人实践对这一问题进行探究，以期能对其他中职班主任开展班级工作有所帮助。

关键词：班级管理;德育教育;策略途径

自从新课改全面实施以来，教育界对于德育素养的重视程度日益提升，而中职班主任作为管理班级的决策者和班级风气的引导着，无疑是帮助学生培养良好道德而素养和日常行为规范的引路人。

通过在中职班级管理中渗透德育教育，能够有效引导学生形成健康的价值观念，帮助他们构建更加丰富的精神世界，让他们在成长的过程中学会思考人和事之间的关系，并从中感受到世界的美好，从而以更加积极和昂扬的姿态拥抱这个世界，凭借着良好的德育素养在人生路上始终平稳前行。

一、重视师生互动，丰富德育路径

随着班主任教育理念的不断进步和实践经验的逐渐丰富，不少中职班主任开始认识到德育教育在……