韩宗顶 高峰松

摘要：律动课堂围绕发展学生的核心素养进行顶层设计，在教学中有重要的作用，是教学过程中的一大创新。律动课堂主要遵循学生的发展规律、课堂的教学规律以及教育的发展规律，让学生能够在课堂中有所“行动”，使学生成为课堂的主体，主动学习。为此对律动课堂的五大教学步骤进行详细的介绍，有利于律动课堂教学理念的创新与实践。

关键词：律动课堂;教学理念;创新;实践

在当下新课改的逐渐发展过程中，课堂教学的重点主要是引导学生成为独立学习、有自主发展意识的个体的同时促进学生之间的互动，让学生体会到合作的快乐以及收获。在律动课堂中，主要指遵循以学生为中心，引导学生在课堂中占据主体地位，促进学生主动学习，进而提升学生的学习能力，达到新课改的要求。律动课堂的教学理念将律作为重要的切入点，在教学过程中遵从学生发展以及教育教学的规律，利用动作为教学行为改善的重要方式，实现真正的生生之间、师生之间的教与学，进而促进学生综合素质的提升，达成课堂教学的真正目的。

一、课堂启动——创设情境，导入新课

在传统课堂教学中，诸多教师喜欢直接用例子或者习题进行新课引入，甚至有一些教师直接进行知识点的讲解，这样的新课引入不仅不能加深学生的理解，可能会造成学生对新课的学习一头雾水。而在律动课堂中，遵循课堂的教学规律以及学生的发展规律，提倡创设相应的教学情境进行新課的导入，这样的教学模式有助于学生理解新课的知识点，通过创设相应的情境，让学生参与课堂，置身于氛围中，真正达到律动的效果。……