王珺

摘 要：针对美术鉴赏课而言，在融入现代艺术后，可有效实现文化创新互融，提高学生的美术素养。以高中美术为例，具体对融入原则进行分析，并明确现代艺术在美术鉴赏课中的重要性，以供参考。

关键词：现代艺术;高中美术;美术鉴赏

艺术教育能起到良好的心灵教育作用，可有效实现高素质人才培养。对高中美术而言，鉴赏现代艺术作品具有启迪学生思维的作用，可有效提升美术鉴赏课教学效果，进而优化学生的审美能力与创造力。

一、现代艺术教育纳入原则

由于高中生见识有限，加之现代艺术种类较多，在未得到教师有效引导的情况下，学生将无法完整理解相关现代艺术作品，甚至在审美偏颇的情况下，还会引发学生出现负面价值观。因此，结合现代艺术鉴赏，教师应做好正向价值观引导。例如，现代艺术中的身体艺术存在和我国传统人伦相冲突的情况，因此，在教学过程中，教师应着重帮助学生理解身体艺术的真实表达目的，提高学生的分辨能力，以正向价值观为引导，确保学生能充分理解、尊重身体艺术，保障教学效果。

二、在高中美术鉴赏课中纳入现代艺术的教育意义

（一）现代教育可满足美术鉴赏课标准

现代艺术更注重个体的表达，强调主观世界的重要性，将艺术作为完善艺术本身而存在。因此，在教学过程中，教师应将对作品的鉴赏延伸到时代性发展思考方面，确保课程中创造力的存在，而这一教学要求也与当前新课标下美术教学需求相符。……