王俊香

摘   要：在素质教育理念不断深入后，德育的理念也对学校教育产生了重要的影响，其也对小学班级管理提出了更高的要求。小学是德育教育的重要场所，且小学阶段也是学生接受德育教育最为关键的时期，有着扎根的作用，更加需要教师在小学班级管理过程中倡导先进的德育，不断让学生发展成拥有良好品德的人才。本文则将从三个方面入手，阐述在小学班级管理中，教师如何有效开展德育，使德育能够真正渗透到学生的学习生活中，以此来推动学生发展为更加全面的人才。

关键词： 小学;班级管理;德育;策略

班级是学生参与学习活动以及成长的主要场所，学生的品德与品质往往会在班级活动中逐渐形成，其道德素养也要能够通过各类实践活动才能得到有效地提升。而小学阶段的学生，其价值观还未树立完全，思想观念也处在萌芽阶段，更加需要班主任在实施小学班级管理的过程中，对学生进行正确且有效的引导，让每位学生都能充分参与到德育中，被良好的德育所影响，不断深入地对德育的实际进行了解，从而不仅能够推动德育有效地开展，也有利于实现学生综合素质的培养。

一、规范学生日常行为，培养良好品质

想要能够使学生拥有良好的道德品质，离不开小學阶段其所接受的德育教育。且小学生良好思想与行为的养成并不是短时间内就能够实现的，需要经过很长一段时间的培养与渗透。……