韩金芳

【摘要】班主任是班级工作的组织者和领导者，其工作与学生的成长以及学校的工作密切相关。作者结合多年的从教经验，探讨了小学班主任如何培养优秀的班集体。

【关键词】小学班主任;班集体;培养

班主任是班级的组织者和领导者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，它关系着学校工作的每一个方面，更关系着孩子们的未来，培养优秀的班集体更是班主任工作的重中之重。

自2015年到现在，我从一年级带一个班到现在一共五年了，期间的班主任工作经历了很多的酸甜苦辣，付出了很多的辛勤和汗水，但功夫不负有心人，我班的各方面工作取得了非常优秀的成绩，是学校领导、教师公认的优秀班集体，我本人也获得了“胶州市优秀教师”的荣誉称号。为此，我有以下几点与大家共享。

一、健全制度，制定班级公约，规范行为

一年级孩子刚从幼儿园毕业，转变成小学生这一角色有很多的不适应。开学后，我引导孩子们学习了《小学生守则》和学校的《一日常规》，让孩子们知道要热爱祖国，热爱人民……积极参加劳动，自己的事情自己做;热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践活动等，培养他们正确的人生观和价值观。

利用班会课或者思想品德课对孩子们进行思想品德教育，和孩子们一起制定《班级公约》，让他们知道怎样做是正确的，怎样做是错误的。通过学习，孩子们虽然开始一段时间不能懂得全部内容，但时间长了，每个孩子知道约束自己的标准是什么，知道自己是班级的小主人，也会在学习生活中时刻提醒自己按学校、班级的要求来做，人人为班级服务，人人为班级争荣誉。