陈莹

摘要：伴随近些年社会的发展方向不断发展，社会上对于学生的学习内容和教师的教学要求都有了不同的变化。在新课程要求的教学目标里，不断有新的名词被提出。而这些名词都是新课标对教师的教学要求。随着核心素养这一教学理念的提出，教师必须要更新教学理念，采用有效的教学模式，引导学生形成正确的人生价值观，全面提升教学的质量和水平。本文将针对目前教学现状中，初中语文课堂核心素养的教学相关问题展开简要论述。

关键词：核心素养;初中语文;高效课堂;构建

针对目前许多学习而言，已经不单纯只是为了提高成绩的应试教育，更多的是在日常的课堂中为学生灌输素质教育方面。能够让学生在学习知识的过程中，学习能力和自身的文学素养都能得到提升。随着核心素养这一教学概念的提出，作为一名初中语文教师，需要结合学生的实际情况开展基础性的语文教学，需要在对学生进行教学的过程中，对学生的举止行为进行一定的规范，从而对学生的品德教育有一定的提升，从而培养出高素质的优秀人才。

1 合理设置层次分明的教学结构

部分教师在教学的过程中，只是发现自己的教学效果并不理想，但是并没有考虑到自己在教学结构方面是否划定了比较分明的层次。因为班级内不同学生的基础以及学习能力不同，所以教师要从自己的主观判断上对学生进行大致的层次分类。……