于利霞

【摘    要】语文学科最大的特点就在于其是工具性与人文性的统一，语文教学是为了培养学生在社会中的生存技能，使学生可以更好地成长。此外，语文学科是其他学科的基础，如学生的阅读能力直接影响他们学习数学知识，因此，语文教学非常重要。如今，素质教育与新课改对于语文教学都提出了新的要求，教师在教学时要从培养学生的能力出发，围绕语文核心素养科学选择教学方法，为提升语文教学质量做好充足准备。本文将立足于小学语文教学现状，简要探讨在核心素养培养要求下的语文教学策略。

【关键词】核心素养;小学;语文教学

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）23-0101-02

Elementary School Chinese Teaching Strategies based on Core Quality

（Yangjiasi Town Central Primary School， Qinzhou District， Tianshui City， Gansu Province，China） YU Lixia

【Abstract】The biggest feature of Chinese is that it is the unity of instrumentality and humanity. Chinese teaching is to cultivate students' survival skills in the society， so that students can grow better. In addition， Chinese is the foundation of other subjects. For example， students' reading ability directly affects their knowledge of mathematics. Therefore， Chinese teaching is very important. Nowadays， quality education and the new curriculum reform have put forward new requirements for Chinese teaching. Teachers should start from cultivating students' abilities when teaching， and scientifically choose teaching methods around the core literacy of Chinese， so as to make adequate preparations for improving the quality of Chinese teaching.Based on the status quo of Chinese teaching in primary schools， this article briefly discusses Chinese teaching strategies under the requirements of core literacy training.

【Keywords】Core literacy; Elementary school; Chinese teaching

語文核心素养主要包含语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及最后的文化传承与理解，在核心素养的影响下，教师在进行语文教学时需要从这几个方面开展教学，在小学阶段更是要如此。此阶段正是培养学生良好学习习惯的关键期，在此阶段围绕核心素养进行语文教学可以更好地培养学生的综合学习能力，为学生未来学习更高难度的语文知识奠定良好的基础。基于此，本文将主要研究核心素养下小学语文教学的有效策略。

一、转变教学理念，重视预习，提升自主能力

培养语文核心素养是新教育理念的核心内容，要想实现核心素养的有效培养，按照传统的灌输式教学方法进行教学显然不可行。教师要主动转变教学理念，在语文教学中凸显学生的主体地位，为学生创造足够多的自主学习机会，这样才能有效培养学生利用语文知识解决实际问题的能力。……