雷文君

【摘    要】在针对幼儿组织的教育活动中，体育教育是必不可少的一个重要组成部分。由于幼儿阶段的孩子年龄普遍较小，他们的自我控制能力相对较弱，在参与体育活动的过程中很难完全依照教师的指示来完成相应的学习任务。而为了有效解决这一问题，使体育教育活动的作用能够得到充分发挥，教师就要有效提升教学活动的吸引力，使幼儿能够主动参与其中。而在选择体育游戏的过程中，教师也要充分考虑幼儿的成长需要，确保教学内容能够促进幼儿的健康人格发展。

【关键词】体育游戏;幼儿;健康人格;发展

中图分类号：G610      文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）23-0012-02

Explore the Impact of Sports Games on Children's Healthy Personality

（The second kindergarten in Luomen Town， Wushan County， Gansu Province，China）LEI Wenjun

【Abstract】 Physical education is an indispensable and important part of the educational activities organized for young children. Because children in the early childhood stage are generally younger， their self-control ability is relatively weak， and it is difficult to participate in sports activities. Complete the corresponding learning tasks in full accordance with the teacher's instructions， and in order to effectively solve this problem， so that the role of physical education activities can be fully displayed， teachers need to effectively enhance the appeal of teaching activities， so that children can actively participate in them. In the process of choosing sports games， teachers also need to fully consider the growth needs of children to ensure that the teaching content can promote the healthy personality development of children.

【Keywords】 Sports games; Children; Healthy personality; Development

對于幼儿来说，健康的人格会直接影响他们未来的发展，而幼儿阶段刚好是幼儿健康人格的形成时期，教师对他们给予重点关注。教师如果直接对幼儿说教，要求幼儿记忆理论知识，则很难收到良好的教学效果。从幼儿的特点来看，他们更倾向于从实践的过程中获得经验、实现成长。针对上述情况，教师在对幼儿进行教育的过程中就可以尝试合理开展体育游戏，使幼儿能够在参与体育游戏的过程中实现自身各方面能力的发展，促进幼儿健康人格的形成。

一、借助体育游戏为幼儿提供更多参与社会实践的机会

在进入幼儿园之前，幼儿主要的活动场所就是家庭，接触最多的人就是自己的家人，这一阶段的幼儿逐渐成为自然人。而随着幼儿年龄的逐渐增加，生活的接触面逐渐扩大，他们也开始逐渐由自然人向社会人转化，而在这一过程中，幼儿则需要学会独立地面对在社会生活中遇到的各种问题，包括社会生活中需要遵循的一些法则、人和人之间在相处过程中的一些礼仪等。……