江永柱

摘要：孩子是祖国的未来，是民族的希望，因而小学阶段的教育尤为重要，而德育是学校教育的根本。德育教育应该结合本校校情具体实施，六十九中学的教育工作者坚持以学生为本，提出“守礼法、立志向”的德育理念，以期培育“守礼有志”的阳光好少年。

关键词：法治  校本课程  德育创新  守礼有志

加强新时期学校德育工作，是时代发展的需要。如何践行社会主义核心价值观，培养品学兼优的好少年，是学校思考最多的问题。德育在任何时候都应放在培养学生全面发展的首位，结合我校特殊校情，我校把普法教育、守礼有志教育放到了学校德育工作的重要位置，将学校普法守礼教育活动贯穿到整个教育教学活动中，渗透到学生生活的每个方面，让学生在真实的生活场景中去感受真实的道德思想、法制观念，从而生成良好的品性，努力为学生积蓄“道德与法”的力量。

一、学校法治校本课程

如何面向小学学段学生开展行之有效的德育活动？我校从自身办学特色入手，把多年来学校取得的普法教育经验作为德育工作的出发点。基于我校是合肥市法治特色学校，曾连续三届获得全国青少年普法教育先进单位暨“零犯罪学校”，学生多是随迁子女，经深入思考，我校将德育课程定位于培养学生讲文明、懂礼貌、守规矩、有志向，将“礼”与“法”相结合，将礼法教育与规则教育相结合，将德育教育与培养学生树立人生发展目标相结合，“守礼有志”由此孕育而生。……