包水耿

摘 要：校本课程是项实践性极强的课程系统，其中包含了学校的办学理念、课程 意识、教师素质、教学资源以及课程管理机制等多个方面，并且随着我国新课程改革不断深化，在新课改的背景下要求我国中小学教师要结合当前学校的实际情况，对教学方法及教学模式进行改革创新。校本课程在我国初中数学的课堂教学中的应用，使教师的课堂教学工作能够顺利进行，并且能够有效提高课堂效率。本文主要针对初中数学校本课程的开发理论及实践进行探讨，并提出自己的一些观点，为今后初中数学教学提供参考。

关键词：初中数学教学 校本课程 开发研究

随着我国现代化教育体制的不断革新，校本课程的开发研究已经引起教育界的广泛关注，并且在我国初中学校也正在展开实施。在初中学校的数学课堂教学中，由于数学所涉及的理论知识较强，并且其中又包含大量的抽象性知识，从而导致学生在学习的过程中困难重重。在我国新课程改革的作用下，校本课程系统在我国初中数学的课堂教学中广泛运用，随着校本课程的引入，使初中数学课堂教学的效率得到很大的提升，并且能够进一步加快我国初中数学高效课堂的实现。

一、数学校本课程开发的概念

校本课程的开发主要是指学校自己开发自己学校的教学课程，并且能够结合学校自身的实际情况，对教师和学生都进行充分的调查考证，从而设计出校本课程的开发方案，并将其应用到本校的教学实践中。……