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个性化教育在初中美术教育中的应用

2021-08-27李杰

新课程·上旬 2021年17期
关键词:初中美术教学方法应用

李杰

摘 要:在素质教育的不断深化下,美术学科被赋予更深刻的含义和多重功能,如何提高美术教育的有效性成了摆在广大教师面前的一项重点课题。简单介绍个性化教育的概念和优势,并详细探究这一模式在初中美术教育中的实际应用,希望对开展自主高效的美术课堂有所裨益。

关键词:个性化教育;初中美术;应用;教学方法;简述

立足社会的发展现况,如何尊重并保护当代学生的个性成了一个备受瞩目的话题。现如今,美术教育已经得到了越来越多人的重视,它对学生的个性发展将会产生深远的影响,除了会作用于学生的美术技能、艺术素养,也关系到学生情感意识、学习态度、三观的形成和发展,这就指出了美术教育的必要性。在美术课堂上,教师需要提供给学生一个更加宽松自由的创作氛围,不得限制他们的思路和思维,应以唤起学生的学习热情为基本导向,尊重他们的个性化学习行为,以此为学生进行美术作品的创作提供不竭的动力源泉,促进学生艺术素养和创造力的不断提升。

一、个性化教育的简述

根据学生的学习特征、性格特点、爱好特长等,采取针对性的教学措施或方法进行教育,這即为个性化教育的概念。简而言之,个性化教育是一种顺应学生个性的教育模式。在国家大力推行素质教育的背景下,个性化教育的优势显而易见,它能为学生提供一个更自由独立的学习空间,让他们通过整个自主学习的过程找到自己的兴趣点和所擅长的领域,从中总结出适合自己的最佳学习模式,以发展自我个性为前提去完成各项学习目标。……

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