摘 要：在开展高中信息技术教学的过程中，教师应当坚持以人为本，把培养学生学习兴趣作为重要的策略，努力使教学更具有成效，持续提升学生的信息素养。对如何在高中信息技术教学中培养学生学习兴趣进行了研究和探讨，在简要分析培养学生学习兴趣重要性的基础上，重点分析了教学困境，最后就如何培养学生学习和研究信息技术的兴趣提出优化对策，旨在为促进信息技术教学有效性提供参考。

关键词：高中教育;信息技术教学;学习兴趣;培养策略

在我国教育改革不断深化的新时代，培养学生综合素质已经成为重要的方向和目标。在开展高中信息技术教学的过程中，教师应当更加高度重视培养学生学习兴趣，只有这样，才能使高中信息技术教学取得更好的成效。从当前高中信息技术教学的整体运行情况来看，尽管绝大多数教师都能够严格按照信息技术教学目标组织教学活动，而且在实施的过程中也进行了科学设计和安排，使高中信息技术教学与过去相比有了较大的进步和提升，但从培养学生兴趣的角度来看，个别教师在具体的教学方面仍然存在很多不到位的方面，直接导致学生学习兴趣不够浓厚，信息技术教学质量较低。因此，教师应当将以人为本作为高中信息技术教学的重要思想，着眼于培养学生学习兴趣，坚持问题导向和系统思维，积极探索更加科学和有效的教学方法与策略，努力使高中信息技术教学实现更大突破。……