吴勇清

摘 要：以高中毕业班为研究视角，分别从时间、考试、班级三个视角，探索了高中年段管理措施，以期提升高中毕业班年段管理有序性，保障高中毕业班教学品质。

关键词：年段管理;时间管理;考试管理

年段管理是教育教学质量提高的重要保证。年段管理包括方方面面：安全管理、时间管理、目标管理、教学管理、班级管理、考试管理、家校联系等等，是一个复杂的动态过程。这里重点浅谈三点管理：时间管理、考试管理、班级管理。

一、时间管理

从早读、午自习、下午第三节课、下午放学后、晚自习、晚自习后，特别是星期六、星期天，除了白天上课时间，每天有六个时间段，对学习间隔、每时段学习内容、每时段学习方式进行了明确的统筹规划。把学习放在第一位的同时，关注学生的身心健康，要求学生在早读之前及下午放学后进行适当的体育锻炼，强健的体魄有利于提高学生的自信，提高学生的学习效率。

二、考试管理

（一）周考规划

（1）备课组周考规划：各备课组要精心出好试卷，并按好分数平台的答题卡要求备好答题卡;及时拿到印刷室印刷，并在星期五之前拿到年段办公室，试卷统一放备课组长办公桌上;考试结束后，在星期天晚上或星期一早上及時通过好分数平台进行扫描，分配改卷任务，并要求同组成员务必在星期一晚上八点之前改完试卷[1]。

（2）班主任周考规划：周日晚自习，班主任要按考试时间安排表进行监考，要求学生要端正考试态度，要严肃考风考纪。……