楚文丹

摘 要：信息便捷时代的快速发展，致使小学生的思想发生了大量的转变。同时，小学生所在的家庭环境的缤纷性进一步导致了学生心理的复杂性。此外，不良惩戒学生的案例频出，引起小学生、家长与教师之间的沟通障碍。沟通是人类赖以交流的根本，有效有力的心灵对话，对于教育教学改革至关重要。详细论述了现在的小学教育过程所面临的沟通问题，并提出“三位一体”沟通思想，提升小学教育教学效果。

关键词：沟通;小学教育;“三位一体”;青少年心理学

一、沟通在生活圈中的重要性

小学生处于青少年时期，其心理尚未成熟，快速的思维能力以及未经提取的社会信息将会导致学生产生各种心理问题。针对小学教育来说，学生可能会出现厌学、自满、自闭以及自卑等各种心理问题。同时，现代适龄教育儿童较多为独生或者双生子女，家长对于儿童的溺爱现象频出，而监控系统运用于课堂之上，致使儿童的惩戒式教学举步维艰，老师的课堂教育也是困难重重。

沟通，是人与人之间连接的桥梁。通过沟通让对方明白我们的所想，通过沟通明白对方的所获，既能促进生活中情感的增进，又能增强对生活的理解能力，同时使自己生命的宽度得到增加。然而，这样的目的是建立在对方愿意并且乐意向你袒露内心的情况下进行的。倘若对方不愿意进行沟通，便会使得这项瞩目的技能黯然失色。鉴于小学生与教师群体的年龄差距，将会直接影响沟通的继续进行。……